აღმოჩენილია კავშირი მამის ყურადღებასა და სკოლაში ბავშვის მოსწრებას შორის
უკეთეს აკადემიურ მოსწრებას აჩვენებენ, თუ მამები მათ საკმარის ყურადღებას აქცევენ. ამის შესახებ Reedus იუწყება.
განმარტებულია, რომ მნიშვნელოვანია ბავშვთან კონტაქტი წიგნების ერთობლივი კითხვის, ხელნაკეთობების და სხვა გატაცებების სახით, მაგრამ არა ტელევიზორის ან სმარტფონის ყურებით. მკვლევარებმა ხუთი ათასი ოჯახის სკოლის მოსწავლეების ტესტის შედეგები შეისწავლეს.
აღმოჩნდა, რომ პირველ კლასში ბავშვები უკეთესად სწავლობენ, თუ მამა მათთან დიდ დროს ატარებდა სამ წლამდე. ამასთან, დაწყებით სკოლაში ნაკლებად წარმატებულები იყვნენ ის მოსწავლეები, რომელთა მამებმა სათანადო ყურადღება არ დაუთმეს.
ამასთან, აღმოჩნდა, რომ დღეში ათი წუთი დროის ხარისხიანად ბავშვთან ერთად გატარება საკმარისია, რომ მას მომავალში შედეგი ჰქონდეს.